Bac Professionnel Animation Enfance et Personnes Agées

Le Bac Pro AEPA vise à former de futurs animateurs capables de concevoir et mettre en oeuvre des projets et activités variés auprès d’un public d’enfants ou de personnes âgées afin de préserver ou favoriser leur autonomie.

IMPORTANT : Pré-inscriptions closes pour la rentrée 2024

Une salle professionnelle dédiée avec du matériel d’animation spécifique
Projets menés en partenariat avec des structures et des professionnels
Option UF2S (Unité Facultative Secteur
Sportif)
Le diplôme du Bac Pro AEPA valide 3 unités du BPJEPS (Brevet Professionnel
de la Jeunesse, de l’Éducation Populaire et du Sport)
Option Anglais DNL (Discipline Non Linguistique) : échanges professionnels
en anglais

Une de nos formations vous intéresse ? Lien - Saint Jacques de Compostelle

Contenu de la formation

Enseignement Général :

› Français, Histoire-Géographie, Enseignement Moral et Civique
› Économie-Gestion, Mathématiques, Anglais et Espagnol/Allemand
› Arts appliqués, EPS

Enseignement Professionnel :

› Mise en oeuvre de projets d’animation en fonction des structures
› Animation visant le maintien de l’autonomie sociale et le bien-être personnel des personnes âgées, en établissement ou à domicile
› Animation visant l’épanouissement, la socialisation et l’exercice des droits citoyens, des publics jeunes
› Prévention Santé Environnement

Stages :
› 22 semaines réparties sur les 3 ans de formation :

En 2de : 6 semaines dans le secteur socioculturel ou socioéducatif (auprès d’enfants)
En 1re : 5 semaines auprès de personnes âgées + 3 semaines auprès d’enfants
En Terminale : 3 ou 5 semaines auprès de personnes âgées + 3 ou
5 semaines auprès d’enfants

› Si option UF2S : stage supplémentaire de 4 semaines dans le secteur sportif
› Possibilité de réaliser une période de stage dans un pays européen grâce à Erasmus

Apprentissage possible à partir de la 1re

Accompagnement Personnalisé :
Méthodologie, consolidation en français et mathématiques, orientation

Chef d’oeuvre/Projet :
Élaboration d’un projet collectif ou individuel lié à la formation permettant d’exprimer et mettre en oeuvre ses compétences personnelles et professionnelles.

Objectifs de la formation

Acquérir une méthodologie et des techniques de conduite de projet : conception, organisation, réalisation, évaluation des activités
Développer les compétences relationnelles : accueil, écoute, communication et dynamique de groupe
Identifier et prendre en compte les caractéristiques du milieu professionnel, les attentes et les besoins du public visé

Et après ?

Vie active

Postes d’animateurs/animatrices :

› Auprès d’un public d’enfants : maisons de quartiers, maisons pour tous, accueil de loisirs avec ou sans hébergement, centres sociaux, maisons de la jeunesse et de la culture, …

› Auprès de personnes âgées : EHPAD, résidences services, services d’aide et maintien à domicile, …

Poursuite d'études

› BTSA DATR (Développement, Animation des Territoires Ruraux)
› BP JEPS (Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Éducation Populaire et du Sport) mention
animation sociale ou mention loisirs tous publics ou APT (Activités Physiques pour Tous)
› Mention Complémentaire Animation-Gestion de projets dans le Secteur Sportif