Bac Professionnel Animation Enfance et Personnes Agées

Le Bac Pro AEPA vise à former de futurs animateurs capables de concevoir et mettre en oeuvre des projets et activités variés auprès d’un public d’enfants ou de personnes âgées afin de préserver ou favoriser leur autonomie.

Une salle professionnelle dédiée avec du matériel d’animation spécifique
Projets menés en partenariat avec des structures et des professionnels
Option UF2S (Unité Facultative Secteur Sportif)
Le diplôme du Bac Pro AEPA valide 3 UC sur 4 du BPJEPS LTP (Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Éducation Populaire et du Sport / Loisir Tout Public) pour travailler en centre de loisirs auprès des enfants et AS (Animation Sociale) pour travailler auprès des personnes âgées et handicapées.
Mais aussi 2 UC sur 4 du BPJEPS APT (Activités Physiques pour Tous), AAN (Activités Aquatiques et de la Natation), AF (Activités de la Forme)...
Proposition d’une section européenne ,avec une heure d’enseignement professionnel en anglais (DNL) et la possibilité d’obtenir la mention « section européenne » du Baccalauréat

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Contenu de la formation

Enseignement Général :

Français, Histoire-Géographie, Enseignement Moral et Civique
Économie-Gestion, Mathématiques, Anglais et Espagnol/Allemand
Arts appliqués, EPS
Prévention Santé Environnement

Enseignement Professionnel :

Mise en oeuvre de projets d’animation en fonction des structures
Animation visant le maintien de l’autonomie sociale et le bien-être personnel des personnes âgées, en établissement ou à domicile
Animation visant l’épanouissement, la socialisation et l’exercice des droits citoyens, des publics jeunes

Stages :

20 semaines réparties sur les 3 ans de formation :
- En 2de : 6 semaines dans le secteur socioculturel ou socioéducatif (auprès d’enfants)
- En 1re : 4 à 8 semaines auprès de personnes âgées + 4 semaines auprès des enfants (selon le choix du public fait pour la Terminale)
- En Terminale : 6 semaines auprès des enfants ou auprès des personnes âgées
Si option UF2S : stage supplémentaire de 4 semaines dans le secteur sportif
Possibilité de réaliser une période de stage dans un pays européen grâce à Erasmus

Apprentissage possible à partir de la 1re :

En mixité de publics (scolaire, apprenti)
Enseignants certifiés ou validés par l’inspecteur de l’éducation nationale de la discipline concernée
Formation habilitée au passage du diplôme en CCF (Contrôle en Cours de Formation)
Obtention du diplôme par validation de l’ensemble des épreuves du bac pro

Soutien au parcours :
Méthodologie, consolidation en français et mathématiques, orientation

Projet :
Élaboration d’un projet collectif ou individuel lié à la formation permettant d’exprimer et mettre en oeuvre ses compétences personnelles et professionnelles.

Objectifs de la formation

Acquérir une méthodologie et des techniques de conduite de projet : conception, organisation, réalisation, évaluation des activités
Développer les compétences relationnelles : accueil, écoute, communication et dynamique de groupe
Identifier et prendre en compte les caractéristiques du milieu professionnel, les attentes et les besoins du public visé

Et après ?

Vie active

Postes d’animateurs/animatrices :

› Auprès d’un public d’enfants : maisons de quartiers, maisons pour tous, accueil de loisirs avec ou sans hébergement, centres sociaux, maisons de la jeunesse et de la culture, …

› Auprès de personnes âgées : EHPAD, résidences services, services d’aide et maintien à domicile, …

Poursuite d'études

BTSA DATR (Développement, Animation des Territoires Ruraux)
BP JEPS (Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Éducation Populaire et du Sport) Mention :
- LTP : Loisirs Tout Public
- AS : Animation Sociale
- APT : Activités Physiques pour Tous
- Mention Complémentaire Animation-Gestion de projets dans le Secteur Sportif

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