Tutorat aide-soignant/auxiliaire de puériculture

Cette formation s'adresse aux aides-soignants et auxiliaires de puériculture souhaitant s'investir dans l'encadrement des stagiaires.

Présentation des stagiaires et formateurs, repérage de l’existant.
Présentation du référentiel métier.
Présentation du nouveau référentiel et des différents parcours
Généralités sur : le tutorat ; l’apprentissage, ses principes, méthodes et outils ; l alternance, l’approche par compétences dans le système de santé.
Postures professionnelles, mission et rôle du tuteur auprès du stagiaire :
- Améliorer les techniques de communication du tuteur.
- Articuler le projet d’encadrement du stagiaire, avec les objectifs pédagogiques de l’IFAS/IFAP, et le positionnement des autres acteurs de l’équipe pluri professionnelle.
- Accompagner et évaluer un parcours d’apprentissage
- Construire des outils d’accompagnement efficients (livret d’accueil, bilan de mi-stage, grilles d’évaluation …)
Analyse de pratiques, conduite des différents entretiens de suivi de l’apprenant, mise en situation (jeux de rôle, exercices pratiques).
Échanges sur des situations vécues, réflexivité sur les pratiques et réajustement si besoin.

Dossier de candidature tutorat AS : 10.11 juin et 2 octobre 2025 de 9 h à 12h30 et de 13h15 à 16h45.

Dossier de candidature tutorat AP : 3, 4 juin et le 17 novembre 2025 de 9 h à 12h30 et de 13h15 à 16h45.

Pré-requis

Titulaire du diplôme d'aide-soignant ou d'auxilaire de puériculture

Cette formation m'intéresse Lien - Saint Jacques de Compostelle

Se familiariser et maitriser les concepts et les enjeux des référentiels (référentiels d’activités, référentiels de compétences, référentiels de formation …).
Appréhender les différents cursus de formation (cursus intégral, partiel, post-jury VAE, apprentissage).
Découvrir des méthodes pédagogiques permettant à l’apprenti de développer les compétences attendues.
Développer une démarche réflexive dans les différents contextes de soins.
Accompagner la réalisation du projet de l’apprenant en lien avec les objectifs déterminés et évaluer sa progression.
Acquérir une posture de tuteur.

Une attestation sera remise à chaque personne mais est subordonnée à l’assiduité en formation.

21 heures de formation